Collège Robert Buron – Nandy (77)

Le projet de restructuration partielle et d’extension du collège de Nandy fut le lieu d’une réflexion sur les usages et les flux liés au déroulé de la journée des collégiens. La restructuration partielle du collège concerne principalement les espaces de circulation afin d’améliorer le confort à la fois visuel et acoustique tout en offrant une meilleure fluidité des déplacements entre chaque cours. Le projet prévoit de rendre les circulations plus lumineuses, mieux insonorisées et offre de nouveaux espaces facilement appropriables par les élèves. Le hall d’entrée, actuellement un grand atrium sans autre usage que l’entrée devient un lieu important de la vie scolaire avec l’ajout de salles destinées aux élèves (salle de permanence) et des bureaux pour le service de vie scolaire (surveillants, conseiller d’éducation…). L’ancienne passerelle, espace entièrement vitré et sans âme (actuellement un simple couloir entièrement vitré) devient un véritable espace de vie scolaire en prolongement de l’entrée et offre désormais un foyer pour les élèves et leur permettre de profiter d’un ensemble d’espace plus qualitatifs pour les périodes entre cours. Les nouveaux espaces intérieurs de vie scolaire sont prolongés en extérieur par un grand préau. Ces espaces forment ensemble un grand pôle dédié à la vie étudiante et à la détente des collégiens. Ce point névralgique à la fois lieu d’entrée, de sortie mais aussi lieu d’attente des élèves regroupe l’ensemble des éléments nécessaires au bien-être des élèves et participe au bon équilibre entre les temps d’apprentissage indispensables (en salle de classe) et les temps de détente et de repos nécessaires au cours de la journée. La cours de l’établissement, agrandie et réorganisée avec de nouveaux espaces des regroupements permet d’apporter les éléments complémentaires nécessaires au bon développement de la vie sociale des collégiens. En effet, la cours se pare de nouveaux de réunions, tels que des gradins, des espaces verts accessibles, des lieux abrités (pour les jours pluvieux) afin de permettre aux élèves de se regrouper par groupe plus ou moins importants et de leur offrir des lieux propices aux échanges et aux interactions sociales. Parce que, si le collège est un surtout un lieu d’éducation, la participation et le développement de la vie citoyenne doit également y être appris. Pas nécessairement par le biais d’enseignements académiques mais par l’expérimentation et le développement de la connaissance empirique : comment vivre avec les autres, être en interaction avec lui / elle… Cet apprentissage nous semble tout aussi important car tout au long de notre vie, nous avons tous besoins de ces interactions avec nos concitoyens et il est primordial de s’y préparer le plus tôt possible. L’extension concerne la demi-pension avec la création d’une nouvelle cuisine pour la préparation des repas et une nouvelle salle de restauration. Cette nouvelle salle exploite, l’ensemble de la volumétrie du bâtiment de la demi-pension existante et offre aux demi-pensionnaires une nouvelle expérience de la cantine scolaire. Le volume en double hauteur apporte une lumière naturelle d’ensemble à la salle de restaurant quand les pourtours de la salle, plus « cosy » bénéficient d’une hauteur classique mais d’un lien privilégié avec l’extérieur. Réalisée en collaboration avec l’agence Riff ArchitectureS, l’architecture de ce concours s’est voulue sobre et respectueuse des volumétries des bâtiments existants du collège. La demi-pension voit son volume et sa toiture harmonisée. Anciennement composée de différentes formes (toiture en pente, fronton, toiture terrasse) cette dernière est réécrite à la manière d’une maison japonaise traditionnelle avec une toiture à 4 pans traversée de fronton symétrique. Cette nouvelle typologie apporte harmonie et sérénité à la toiture de cette nouvelle salle de restaurant et lui permet d’affirmer sa présence au côté des autres toiture de l’établissement, similaires, mais plus haute. La passerelle rénovée, les salles qui lui sont adjointe et le préau sont écrits avec un style architectural sobre : une simple ligne horizontale qui traverse l’ensemble des différents volumes du hall, du collège et de la demi-pension. Un trait d’union, en quelque sorte, entre tous ces volumes qui paraissaient avant hétéroclites et qui aujourd’hui forme une entité claire et forte. La rénovation énergétique qui accompagne le programme de restructuration et d’extension du collège Robert Buron est l’occasion d’apporter une nouvelle identité plus moderne et plus forte. L’établissement s’affirme dès lors comme un lieu de vie important dans le quartier, dans la ville que ce soit pour les collégiens, les premiers intéressés, ou pour les habitants qui profite de la revalorisation de l’image de leur lieu de vie.